2023-08-15 13:22:46 来源 : 中国教育新闻网-《中国民族教育》
(资料图片)
素养为纲的课程内容整合要付诸教学实践,就必须落实为可操作的课程内容组织形态,尤其需要探索相应的学习内容聚合机制和学习动力激发机制,转化为有具体内涵的学科主题学习任务和跨学科主题学习任务。
标签:
itachi怎么读_itachi
当前讯息:淘宝旗舰店的东西是正品吗?可信...
2023年全面取消劳务派遣工_劳务派遣和劳务...
港青融入内地时尚舞台 热点
山水人文电影《白沙溪》在沪首映,解读绿水...
山东省药品监督管理局到济南调研药品检验检...